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2015愛送偏鄉-閱讀寫作

閱讀可提升孩子學習能力、開拓孩子多元視野,寫作則有助於培養思考與邏輯能力,兩者皆是教育和啟發孩子的重要基礎。本會長期關懷偏鄉學童教育,連續六年委請聯合報執行「偏鄉學童暑期閱讀寫作活動」。 近年少子化嚴重影響偏鄉學校發展,許多偏鄉小學全校只有30、40名學生,單親、隔代教養、外配及弱勢家庭比例偏高;偏鄉低社經地位家庭孩子面臨沒有同伴、缺乏多元文化刺激、學習落後等各種問題,期待政府教育單位及社會各界能為弱勢者奉獻愛心與資源,讓美與善不斷循環與延續,陪伴偏鄉孩童一起成長,讓每一個偏鄉孩童都能快樂學習成長,擁有屬於自己的一片天。

2015愛送偏鄉-閱讀寫作