財團法人勇源教育發展基金會

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「勇」源送愛至「源」鄉──新馬蘭部落愛的成長

98年8月6日至8月10日間發生於台灣中南部及東南部的八八水災,又稱莫拉克風災;侵襲台灣所帶來創紀錄的雨勢(許多地方2日的降雨量,相當於1整年份的量);是台灣自1959年八七水災以來最嚴重的水患。 臺灣多處淹水、山崩與土石流,其中以位於高雄縣甲仙鄉小林村小林部落滅村事件最為嚴重,造成474人活埋。據統計,此次水災共造成681人死亡、18人失蹤,8月22日至24日全國還為死難者降半旗致哀。 困境: 新馬蘭fukid部落社區因為經濟問題,家長必須到外地工作,造成部落人口不斷外移,產生單親、隔代教養問題,同時傳統文化難以抵抗這樣的環境,祭儀逐漸觀光化或娛樂化。大環境之經濟不景氣造成部落內許多家長失業,只能靠打零工方式維生,無暇照顧陪伴子女,部落社區內孩子經常在外遊走,無處可去。人口大量外移,部落國中小就學階段學童人數約15位,幼幼孩子10位,家長因長期經濟困頓,失業、酗酒等相關問題嚴重,孩子國中以後,經常流連網咖或參與廟宇次文化活動(廟宇活動本是良好在地文化,然而有少數組織有管理不善的狀況),而放棄課業學習。 契機: 新馬蘭部落社區集會所於101年7月落成,因無經費,空間百廢待舉。毛毛蟲兒童哲學基金會於102年籌措到部份經費,進入部落照顧無人陪伴的部落孩童,召集孩童定期到聚會所完成課業,並邀請部落家長一起參與,發揮文化傳承意涵,讓部落家長更關心孩童及部落。 自102年起,透過勇源的支持,部落設立「課輔班」,提供弱勢家庭學童課後學習的支持力量,改善學童學習意願,提高學習成就,用「愛與關懷」彌補他們的需要,並預防他們中輟學業。 轉變: 因為有了集會所,孩子們有棲身之所,在課業穩定之後,閱讀、寫作等各方面都獲得成長。接著安排母語老師、舞蹈老師帶入文化種子課程,將文化深耕到孩童的學習歷程,同時讓部落孩童透過母語、歌舞或音樂找到自信,培養除了課業之外的專長。 成長: 透過勇源持續的經費協助及各界的善心,新馬蘭陸續成立幼幼班,開辦孩子們最喜歡的舞蹈才藝課及媽媽們的傳統技藝課;編織課程和染布課程更是受到歡迎。 勇源的經費贊助加上各界的善心,特別是部落的老師及家長的努力,為部落的孩子們開啟生命的窗口,為部落尋找延續的道路;讓孩子們「勇」敢尋夢,讓「源」鄉充滿深情。 孩子們一日一日成長,部落一點一點凝聚,無形之中成就了一份人間最大的公約數-大愛;這是一個美好的緣分。謝謝每一為幫助新馬蘭社區的夥伴,更謝謝新馬蘭社區的每一位老師、家長和孩子們,讓勇源的小小支持發揮最大的效益,謝謝你們。

「勇」源送愛至「源」鄉──新馬蘭部落愛的成長